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摘要:
家访是家园合作的重要方式,有效家访首先要求幼儿园教师有一个好的态度,明确家访的目的是什么,其次幼儿园有好的配套措施和规章制度,再次教师也要及时总结反馈,多累积经验,避免家访流于形式或起到反作用.
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文献信息
篇名 幼儿园家访之我见
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 家访 心与心的交流
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G612
字数 2137字 语种 中文
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研究主题发展历程
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家访
心与心的交流
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