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摘要:
美术教育与人文精神的深刻关联在于,美术教育是最具有人文意义的文化之一。高师美术教育本身就是一种文化,美术教育是挖掘美术人文意义的文化,最大程度上体现了整个人类文化的内在视觉艺术灵魂。它以文化来培育人,专门把培养艺术教育人才作为自己的最终目的,又通过对人的培育来推动视觉艺术文化的发展。美术教育主张以学生的发展为目的,强调发展人的天性、个性和潜能。因此,用人文主义教育观来指导美术教育是顺应时代的潮流,是未来教育的一个发展趋势。笔者从人文精神的视角来研究高师美术教育的目的、策略和内容,努力从深层理解和揭示美术教育的使命。
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融合
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文献信息
篇名 论大学美术教育与人文精神的结合
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 美术教育 人文精神 结合
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00110-00110
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 李文津 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
人文精神
结合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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