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师德要素与社会大众对幼儿教师评价的关系研究
师德要素与社会大众对幼儿教师评价的关系研究
作者:
李思佳
缪成丽
郭洪序
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师德
幼儿教师
评价
摘要:
幼儿教师的师德包括教师对知识的态度、对人对社会的态度、对工作的责任心等等这些师德的要素,师德存在形态其中一个是社会公众对教师的殷切希望和要求,它以教师职业道德和行为准则的形式存在。通过对20位社会大众的访谈发现,社会大众对幼儿教师知识能力,心理素质和责任心等方面特别看重,并通过这些作为评价教师的标准。
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文献信息
篇名
师德要素与社会大众对幼儿教师评价的关系研究
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
师德
幼儿教师
评价
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-54
页数
1页
分类号
G615
字数
语种
DOI
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单位
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师德
幼儿教师
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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