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摘要:
语文课堂上如果有良好的教学环境,浓厚的学习氛围与合理的教学管理方法,就能达到理想的教学效果.班主任是学生成长的导师,班级管理水平的高低直接影响到学生的成长和发展.兼班主任的语文老师必须要注重班级管理方法的探索,巧用竞争机制,激发学习兴趣;坚持道德长跑——写日记,提高习作能力;让爱洒满每个后进生的心田,增强学习自信,为学生发展着想,让他们在和谐、积极、上进的良好班风的影响下跨向理想的彼岸.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学与班级管理的有效融合
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 班主任 语文教学 班级管理 竞争机制 道德长跑
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 47,51
页数 2页 分类号
字数 3270字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张淑景 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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班主任
语文教学
班级管理
竞争机制
道德长跑
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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