初中数学作业分层设计策略

• 作者: 周前猛
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 数学作业 分层设计 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

实施作业分层设计,能满足不同学习程度的学生的心理需求,使学生在数学学习中获得成功的体验.实施数学作业分层设计应注重基础性、整体化;趣味性、多样化;自主性、人性化;探究性、生活化;检测性、层次化,从而真正发挥分层作业的激励作用,有效激发学生的学习潜能,提高学生数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周前猛		2	0	0.0	0.0