论移动学习在大学英语听说高效课堂中的应用

• 作者: 王新宇
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 大学英语 听说课堂
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G642.42|H319.3
• 字数: 3464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.069

摘要

移动学习时代下学生的学习观念以及学习渠道等都发生了变化,大学生英语听说课堂中应用移动学习的目的在于创建更加生动、地道的英语学习语境.传统的大学英语教学模式和教学环境都墨守成规,不能维持好听说课堂应有的教学生态平衡,学生缺乏学习地道的英语语言环境,英语听说课堂时间有限.应用移动学习旨在突破以往时间和环境的限制,让学生在日常各种碎片时间中,采用自身喜欢的方式和平台学习地道的英语材料.所以,本文从移动学习的应用优势入手,探究如何将移动学习应用到听说高效课堂中,发挥其应有的价值,切实提升大学生听说能力,达到英语教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新宇	河北师范大学附属民族学院	16	39	4.0	6.0