新课程背景下小学数学教学生活化的研究

• 作者: 杨宝丽
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学教学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下要求教师摒弃传统的灌输式教学,运用更为灵活多变的教学方法,即生活化教学,以帮助学生提高学习效率,成绩有所提升.在这种趋势下,教师也将这种方法运用到小学数学的教学中.本文简要分析了小学数学教学生活化的意义,同时提出了相应的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝丽		1	1	1.0	1.0