新课程背景下小学数学教学生活化研究

• 作者: 张秀妹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 小学数学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着社会经济和科学技术的迅猛发展,我国的教育事业也取得了巨大的进步.在新课程背景下,实现小学数学教学生活化能借助于创设相应的生活情境使小学生更加积极主动地学习相关的知识内容.通过创设教学情景,采用生活化教学方式可以将小学的数学知识与实际生活充分结合在一起,以实用性、多样性和适应性作为基础,使教学产生更大的乐趣,这样就能大大提高小学数学的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀妹		1	0	0.0	0.0