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摘要:
人文社会科学课程的开展旨在提升学生的人文素质,从德行、人格、气质还有价值观等方面对一个人进行栽培.由于医学专业的特殊性,医学教育更应该强化人文素质教育,以M大学为研究对象,分析医学高校的人文社会科学课程的开展现状,并根据现状及原因提出合理的改良措施.
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中国
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调查与分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等医学院校人文社会科学课程开展情况研究——以M大学为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 人文社会科学课程 高等医学院校 教学现状
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育研究1
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G642
字数 2703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琼 内蒙古医科大学卫生管理学院 17 34 3.0 5.0
2 甘晓芳 内蒙古医科大学卫生管理学院 10 21 3.0 4.0
3 陈磊 内蒙古医科大学卫生管理学院 8 3 1.0 1.0
4 王雅茹 内蒙古医科大学卫生管理学院 1 0 0.0 0.0
5 高靖越 内蒙古医科大学卫生管理学院 1 0 0.0 0.0
6 越宇婷 内蒙古医科大学卫生管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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同被引文献  (0)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人文社会科学课程
高等医学院校
教学现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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