玩中识水墨乐中水墨"画" ——小学低年 级水墨启蒙教学的几点思考

• 作者: 夏云
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 水墨画 启蒙教学 创意
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 2421字
• 语种: 中文

摘要

水墨画的笔墨情趣优美和谐、意境深远而独到,体现了中华民族独特的文化素养.随着新课改的不断推进,水墨画教学已经走进了小学美术课堂.然而,大多的水墨画教学依然停留在"依葫芦画瓢"的程式化教学中,极大地扼杀了孩子的天性.儿童水墨画应该区别于传统水墨画,尤其是低年级的水墨画教学,更应注重表现儿童的真情实感、内心世界.为了在低年级水墨启蒙教学中让孩子们既能继承传统,又敢于创新,笔者在教学中做出了几点尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏云		1	0	0.0	0.0