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摘要:
在数百年的小提琴教学沉淀中,来自各国的历代小提琴大师一致认为,音准教学是最难以克服的一道教学壁垒.而演奏小提琴最精彩、最精髓、最具特色灵魂的部分也是优秀的音准表演.想要完美掌握音准问题,除了多多益善地练习听音辨色,还要将关于音准演奏的相关技巧勤奋练习至臻.
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基础训练
音准
指法
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小学数学教学中学生探究能力的培养
培养
探究能力
小学数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小提琴教学中学生音准能力的培养探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小提琴 音准问题 能力培养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史俊 新余学院艺术学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小提琴
音准问题
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
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