职业体验下小学综合实践活动课程的探索

• 作者: 宋佳
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 职业体验 小学教学 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 2674字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学过程中,综合实践活动课程能够超越知识体系与技能体系的界限,通过主题的形式进行课程资源的整合,能有效培养学生解决问题的能力以及综合实践能力.与此同时,综合实践活动课程重视多样化的实践性学习,改变单一传授知识的方式,将获得知识作为直接目的也是提高学习效率的重要途径.本文将对职业体验下的小学综合实践活动课程的目的进行分析,探讨此类综合实践活动课程的具体策略,充分发挥综合实践活动课程的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋佳		5	24	2.0	4.0