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摘要:
随着现代教育改革工作的不断深化,新时期的小学数学教师在教学活动中开始有意识地进行创新和创造,旨在不断提高教学趣味、科学发展学生能力,进而推动教学质量的稳定提升.本文以苏教版小学数学教材为例,详细分析了构建趣味课堂、提高学生探究意识和能力的有效策略.
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小学数学
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高效
课堂
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈打造小学数学魅力课堂的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 趣味教学 探究学习 小学数学
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学
探究学习
小学数学
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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