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摘要:
随着新课改的实施,美术教育成为全面培养学生审美能力和综合涵养的重要基础,陈旧的教学策略已经无法满足现代教育发展的各项需求.为了更加科学有效地促进学生的素质教育发展,提高学生群体的美术审美能力,小学美术教师必须转变自身教学观念和教学策略,运用创意教学的方式进行课堂美术内容教学.
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文献信息
篇名 简析小学美术课堂创意教学策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学美术课堂 创意教学 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
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小学美术课堂
创意教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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