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摘要:
运动人体科学课程一直都是高校体育专业教学课程的重要组成部分,对于学生的全面发展起着促进作用,运动人体科学课程的开设能够为学生提供基础的体育知识,并为体育教学过程中的系统化训练提供基础.运动人体科学课程是一门综合性学科,其中不仅包含许多专业性的体育知识,还涉及许多的实验教学,以此巩固理论教学基础,只有真正地将运动人体科学课程的理论知识应用到体育实践中去,才能够不断提升运动人体科学课程的教学质量.对此,高校在运动人体科学课程群实验课程改革方面必须做出一定的努力,本文针对运动人体科学课程实验教学现状进行了分析,并就运动人体科学课程群实验课程改革提出了相关建议.
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高师体育专业运动人体科学课程改革探索
运动人体科学课程
教学内容
教学方法
教学改革
体育专业运动人体科学课程实验教学现状与对策研究
体育专业
运动人体科学
实验教学
现状
对策
关于体育职业院校运动人体科学基础实验教学的思考
体育职业院校
运动人体科学
实验教学
论高校运动人体科学实验室的建设改革
运动人体科学
实验室
建设
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运动人体科学课程群实验课程改革初探
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 运动人体科学课程 实验课程 改革 措施
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 竞技与训练
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G80
字数 1823字 语种 中文
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1 张娜娜 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动人体科学课程
实验课程
改革
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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