浅谈小学数学教学中学生数感的培养

• 作者: 练钦
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数感意识 引导教学 实践运用
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.13.119

摘要

数感对小学生的数学能力培养有重要作用,它能增加学生对数学知识的实际运用,提升学生数学能力.数学教师要对学生数感的培养工作有足够的重视,引导学生产生正确的数学感知.教师要做好数学实践运用,将数学教学与生活进行联系,充分展现数学有趣、积极的一面,确保学生的数感意识良好发展.

作者信息

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1	练钦		1	0	0.0	0.0