基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文字设计教学是视觉传达设计专业教学中的重要组成部分,为有效提高文字设计教学质量,教师要改变传统的教学观念,通过优化文字设计教学,实现既定教学目标。本文首先阐述视觉传达设计专业教学现状以及文字设计教学存在的问题,接着探究视觉传达设计专业文字设计教学的优化作用和体系建设,以期为相关人员提供帮助,促进教学工作顺利开展。
推荐文章
视觉传达设计专业“课题制”教学模式研究
视觉传达设计
实践教学
保障措施
运用录像进行视觉传达设计教学
录像教学
录像课程
视觉传达
文字符号在视觉传达设计中的双重构建
文字符号
视觉传达设计
双重构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 视觉传达设计专业教学中的文字设计教学分析
来源期刊 名汇 学科
关键词 视觉传达设计 文字设计 教学作用
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.16.023
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计
文字设计
教学作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
论文1v1指导