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摘要:
文中,项目组基于安徽新华学院通信工程专业评估中《数字信号处理》课程实施双语教学的前期工作成绩,就课程建设意义、教学大纲制定和教学组织实施、双语教学的实施计划、课程考核总结等问题,系统进行了研究分析和总结.经过具体的实效检验,取得了良好的效果,具备可复制性和可推广性.
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通信工程专业信号处理课程群教学改革研究
通信工程专业
信号处理课程群
教学改革
多元化
《数字信号处理》课程首次实施双语教学探索 ——以安徽新华学院通信工程专业为例
数字信号处理
双语教学
课程内容体系
课程改革
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通信工程专业评估中《数字信号处理》课程双语教学的若干探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 通信工程专业评估 数字信号处理 双语教学 教学大纲 教学组织
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2401字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉荣 安徽新华学院电子通信工程学院 20 10 2.0 3.0
2 张帆 安徽新华学院科学技术研究处 37 15 2.0 2.0
3 朱婷 安徽新华学院科学技术研究处 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
通信工程专业评估
数字信号处理
双语教学
教学大纲
教学组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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