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摘要:
翻转课堂有利于启发学生思考、调动学生积极性、促进学生解决问题能力的提升,但是在中职教学存在重视程度不高、教学资源少、教学手段单一、师资队伍年轻、教学经验缺乏等问题,本文针对性以上问题,从明确教学目标,注重相应教学资源的收集和建设、精心设计翻转课堂,做好学习过程监督和教学评价、创设有利的翻转课堂学习情境等方面进行论述,以期能够对广大的翻转课堂实践者有所帮助。
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文献信息
篇名 浅析中职翻转课堂的教学实施
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 中职 教学资源 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0091
页数 2页 分类号 C
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1 钟建业 4 0 0.0 0.0
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中职
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翻转课堂
研究起点
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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