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摘要:
随着教育改革的深入进行,生活化的教育理念逐渐进入了人们的视野,成为了促进课程改革的重要途径。小学生正处于思维、 个性品质快速发展的年龄阶段,而语文作为指导学生更好发展自我的重要课程,将生活化的教育理念渗透到小学语文课堂上十分有必要, 能够帮助学生更好地学会从生活的角度学习知识,有助于学生顺利地突破自我,形成正确的价值观和人生观。以下就是对此的一些具体看 法。
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生活化
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小学语文
课堂教学
生活化教学
教学探究
如何构建生活化语文课堂
生活化课堂
语文综合素质
教育资源
语文实践
内容分析
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文献信息
篇名 生活化理念在小学语文课堂上的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 生活化 小学语文 教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0309-0309
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
小学语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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