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摘要:
在当前我国的教育体系中,幼儿园阶段的教育对于学生有着重要的启蒙作用,所以我国幼儿园在开展教育工作的过程中,为了能够提高学生的综合素养,会开设不同的课程,其中美术教育就是其中的重要教育内容,通过美术教育能够有效提高幼儿的审美能力.目前幼儿园的美术教育工作中,教师大多采用比较传统的教育方法,使得教学的效率和质量比较低下,而随着我国教育改革的不断深化,生活化的教学方法在美术教育中起到了良好的效果.所以本文就针对幼儿美术教育工作进行分析,探究生活化教学策略在其中的有效应用,提高幼儿美术教育的质量和效率.
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关于生活化的幼儿美术教育研究
生活化
幼儿美术教育
特点
途径
幼儿园美术教育生活化的策略分析
幼儿园
美术教育
生活化
策略
幼儿园美术教育生活化的对策探析
幼儿园
美术教育
生活化策略
作用
幼儿园美术教育生活化的策略探讨
幼儿园
美术教育
生活化
策略探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿美术教育生活化策略研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 幼儿 美术教育生活化 策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G61
字数 2188字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
美术教育生活化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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