如何有效进行初中数学定理教学的策略探究

• 作者: 韩瑞阁
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 定理教学 有效的问题情境
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 100,113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2730字
• 语种: 中文

摘要

初中数学定理教学在数学教学中占据十分重要的地位.通过成功的数学定理教学可以对学生的数学推理能力、逻辑思维能力以及创造意识进行有效的启发和培养.因此,做好初中数学定理的教学工作,是每位初中数学教师都应积极研究探讨的重要课题.本文从定理教学的现状出发,总结了中学数学课堂定理教学的一般步骤及各个环节的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩瑞阁		1	0	0.0	0.0