"互联网+"背景下的《贸易经济学》课程教学探讨

• 作者: 付明 王丽芳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 互联网+ 贸易经济 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 4158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.12.074

摘要

"互联网+"时代背景下对于贸易经济专业人才需求发生了改变,这对于高等院校贸易经济学专业人才培养以及《贸易经济学》课程教学提出了更大的挑战.贸易经济学是理论性和实践性都较强的学科,在教学过程中不仅要注重基础理论知识传授,还需要与时俱进对于教学内容进行不断更新,并且将新型的教学手段应用到教学过程之中,进一步提高教学质量.教学质量的提高同时也需要高水平教师作为保证,提高贸易经济学教学团队教师教学和科研素质,达到教学和科研相互促进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芳		9	25	3.0	5.0
2	付明		12	12	2.0	3.0