作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互动式教学模式能加强教师与学生间的互动交流,激发学生学习热情,培养学生的学习信心,提高学生英语表达能力.教师要创设互动情境,拉近师生距离;借助游戏互动,提高学习兴趣;建立学习小组,加强互动交流.
推荐文章
互动式教学模式在高中英语教学中的实践探究
互动式教学模式
高中英语教学
实践探究
"互动式教学模式"在英语教学中的探究
互动教学模式
英语教学
探究和推广
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探讨
互动式教学模式
初中英语
教学分析
构建运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互动式教学模式在英语教学中的应用探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 互动式教学 初中英语 交流 表达能力
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1644字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
初中英语
交流
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导