从具体到抽象 ——对高中函数概念课教学的思考

• 作者: 潘燚云
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 具体 抽象 高中函数概念课 教学
• 年，卷（期）: 2019,（59）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1484字
• 语种: 中文

摘要

高中数学苏教版必修一第2章第一节内容就是?函数的概念?,是高一学生进入高中学习继第一章集合后很快就要学习的内容.高中数学函数概念非常抽象,它能培养高中生的数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养.以今年教高一数学为契机,我对函数概念课的教学作了很多思考,并在所任教班级做了实践探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘燚云		1	0	0.0	0.0