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摘要:
自主阅读能力的培养,是小学语文学科教学中的重要组成部分,学生的阅读能力也直接关乎语文课堂教学的质量.因此,在实际开展小学语文阅读课程的教学中,教师能够通过"探究问题引导,促进自主阅读""创建自学空间,发挥合作优势"等教学策略的应用,逐步实现对学生自主阅读能力的培养.
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文献信息
篇名 农村小学生自主阅读能力的培养策略
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学语文 自主阅读能力 问题 合作
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1488字 语种 中文
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小学语文
自主阅读能力
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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