探讨初中数学教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 袁云龙
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 创造性思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 173字
• 语种: 中文

摘要

在新时期的初中数学教学领域,教师需要更新教育目标,重视学生思维开发,尤其是高度重视创造性思维的培养.而数学作为初中阶段重要教学科目,教师在组织教学活动时,需要积极转变教学思想,创新教学方法.鉴于此,本文主要围绕初中数学教学中创造性思维培养的具体方式和路径,展开有效分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁云龙		1	0	0.0	0.0