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摘要:
如今竞争如此激烈的现代,人们都想让孩子赢在起跑线上,从小就让孩子报很多的辅导班等等,这样就给孩子添加了很多的负担,小学本身就是可以让孩子轻松学习、培养良好学习习惯并且打好基础的关键阶段,但是辅导班的出现与家长的施压,就会让小学生不能度过一个美好的童年,对于一年级的小学生而言如何可以实现快乐教学,就非常重要,只有小学生在学习的时候快乐,老师与家长才是幸福的,所以需要大家转变理念,让学生在学习时可以快乐、开心的学习,度过美好的童年.本文就将从当代小学一年级数学课堂中存在的问题出发,提出几条适当地建议与策略,实现小学生快乐学习.
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文献信息
篇名 你是快乐的,我就是幸福的——浅谈一年级数学课堂教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 一年级 数学 快乐教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 332
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
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1 刘勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一年级
数学
快乐教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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