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摘要:
应用题教学是小学数学课程的重点与难点内容,课堂教学应具有创新性和趣味性,才能吸引小学生的注意力,激发探究热情.因此在新课标的倡导下,小学数学教师应根据应用题教学内容,制定切实可行的教学方案,反思以往教学活动存在的问题并采取积极的创新与改进措施,提高应用题教学的有效性,本文将就此展开分析与探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课标下小学数学应用题教学创新初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课标 小学数学 应用题 教学创新
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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1 邓玲慧 1 0 0.0 0.0
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新课标
小学数学
应用题
教学创新
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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