浅析汉语国际教育专业学生跨文化交际能力的培养

• 作者: 唐敏
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 汉语国际教育 跨文化交际 跨文化交际能力
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化和"一带一路"建设的推进,各国之间的交往日趋紧密,文化交流更加频繁.跨文化交际能力培养是汉语国际教育专业人才培养方案中学生必须具备的一种重要素养.跨文化交际能力作为一种综合能力越来越受到社会的认可和重视,并在对外汉语教学中起着不可忽略的作用.它的强弱决定着对外汉语教学效果的好坏.因此,教师在教学过程中应着重培养学生的跨文化交际意识,依托课堂教学内容,提升语言技能技巧,有效利用网络、第二课堂全方位、一体化地培养学生的跨文化交际能力,让学生树立平等、开放的跨文化交际观,掌握跨文化交际相关知识,增强文化自信,具备较强的跨文化交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐敏		6	6	1.0	2.0