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摘要:
隐喻与语言的关系密切,该文从比较英汉隐喻语言入手,简述了英汉隐喻语言研究史,并以"玫瑰,桃,柳,荷花"为例进行了细致对比.基于英汉植物隐喻语言异同点,文章总结了英汉隐喻语言的差异和对语言教育的启迪意义,提出了隐喻文化的对比教学模式.
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文献信息
篇名 英汉植物隐喻语言比较及启示
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 隐喻语言 隐喻文化 语言教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 H31
字数 3608字 语种 中文
DOI
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1 卢婷 湖南师范大学外国语学院 21 58 4.0 7.0
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隐喻语言
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