谈小学语文教学中的"教人以渔"

• 作者: 张洪英
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 教师教学 授人以渔
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.04.061

摘要

教学活动是由教育者、受教育者和教育中介三方共同作用进行的活动,缺一不可.新课改的学生观规定,学生是教学活动的"主体",教师在学生学习中扮演引导者的角色.教师和学生共同参与教学活动,只有双方相互配合,教学质量才能得以保证.在小学语文教学中,教师在传授学生课本知识的基础上更要教会学生学习的能力,让学生在今后的学习中自主独立完成学习任务,学生只有学会了独立学习,才能在后面的学习中"举一反三",更加灵活高效地学习,所以"教人以渔"是在教学改革的大背景下对小学语文教师提出的更高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪英		2	2	1.0	1.0