中医学专业内科学课程中PBL案例撰写的思考与实践

• 作者: 何华 李雪燕 武燕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 案例撰写 中医学专业 内科学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

PBL案例是学生进行有效PBL学习的前提条件.然而,撰写适合西医基础知识较欠缺的中医学专业学生的教学案例并非易事.结合甘肃中医药大学临床医学院内科学教研室PBL教学实践和应用反馈,对PBL案例教学目标的设立、临床案例的改编以及案例审核与完善等进行思考与总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪燕		27	176	7.0	12.0
2	武燕		8	23	2.0	4.0
3	何华		13	41	4.0	6.0