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摘要:
培养学生的核心素养是新课程改革中提出的重要的教学目标,其主要指的是学生在接受教育的过程中,逐渐形成的社会发展和个人发展所必须具备的关键能力和必备的品格。《中国学生发展核心素养》中特别提出,教师组织教学活动的终极目标就应该是培养学生的核心素养,而在初中英语教学中,如何培养学生的英语核心素养就是亟待解决的一个重要问题,本文就针对聚焦核心素养的初中英语教学阅读策略进行具体的研究。
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聚焦核心素养优化初中英语阅读教学
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基于核心素养的初中英语阅读教学探究
核心素养
初中英语
阅读
教学模式
策略
核心素养视角下的初中英语阅读教学初探
核心素养
初中英语阅读教学
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文献信息
篇名 聚焦核心素养的初中英语阅读教学策略
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语教学 核心素养 聚焦核心 阅读策略 新课程改革 教学活动 教学目标 英语阅读教学策略
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G63
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1 陈婉利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
核心素养
聚焦核心
阅读策略
新课程改革
教学活动
教学目标
英语阅读教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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