具身认知视角下克服散打实战恐惧心理的教学实验研究

• 作者: 张健
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 教学实验研究 散打教学 文献资料 具身认知 恐惧心理 教学设计 具身教学 散打实战
• 年，卷（期）: ddtyb_2019,（23）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

为克服散打教学实战的恐惧心理,以具身认知观来审视和解决这一问题,采用文献资料、实验法等进行教学设计和实证检验,结果显示:具身认知观能有效降低实战中的恐惧心理,其中具身目标的分析是基础、具身教学环境的创设是关键、具身教学活动的实施是核心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健	滁州学院体育学院	27	90	5.0	8.0