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摘要:
阅读教学在小学语文教学体系中有着至关重要的位置,阅读可发挥着体系性的引领作用,有助于学生终身学习习惯的培养.所以,阅读教学改革的开展,尤其是在核心素养培育理念下是非常有必要的,不仅能对学生的语言表达能力及语言素养进行有效的提高,还可以提升小学阅读教学的实效性与针对性.因此,教师通过巧妙运用各种方法,拓展学生的知识面,提高他们的阅读兴趣,更有利于培养他们的核心素养与阅读能力.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中核心素养的培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 阅读教学 小学语文 核心素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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