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浅谈初中音乐和传统文化的融合
浅谈初中音乐和传统文化的融合
作者:
蒋丽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中音乐
课堂教学
传统文化
摘要:
将中国优秀传统文化融入初中音乐教育,激发了学生的学习兴趣,丰富了课堂教学,创造了良好的课堂环境和音乐教育,同时也能弘扬中国优秀的传统文化、推进教育改革。音乐作为一门艺术,不仅能反映内心的情感和现实生活,还能提高学生的综合素质。尤其是在新课改教育理念提出之后,不仅要通过音乐教学让学生听懂音乐,还要培养学生的音乐鉴赏能力,使其形成良好的音乐素养。在此,针对初中音乐课堂中融入传统文化做简要探讨。
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传统优秀文化在初中音乐课堂中的体现
优秀传统文化
初中音乐课堂
鉴赏能力
论中华优秀传统文化传承在初中音乐欣赏课中的问题与对策
传统文化
初中音乐
欣赏教学
对策
关于传统音乐文化在初中音乐教学中的传输
传统音乐文化
初中音乐科目
融合
大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学探索
大众音乐文化
初中音乐
课堂教学
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文献信息
篇名
浅谈初中音乐和传统文化的融合
来源期刊
名汇
学科
关键词
初中音乐
课堂教学
传统文化
年,卷(期)
2019,(14)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
120+122
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.057
五维指标
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初中音乐
课堂教学
传统文化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
名汇
主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9766
CN:
64-1069/G0
开本:
出版地:
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
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