翻转课堂教学模式在高职分析化学教学中的应用

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 翻转课堂 分析化学 实施 成效 反思
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的高效是"通过将预习时间最大化以及课堂时间的高效化来共同实现"的,本文将翻转课堂教学模式应用于《分析化学》课程教学实践,选取两个平行班作为研究对象,根据实施效果对比,该教学模式提高了学生学习的参与度和学习能力,为翻转课堂在其他课程中的应用提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊		28	77	5.0	7.0