小学语文"学案式"课堂教学模式探讨

• 作者: 李菊红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 学案式课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 252字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的教学过程中,重在培养学生的语文学习兴趣,为学生文化素养的形成奠定基础.在新课程改革不断推进的今天,语文教学的目标也在不断变化,旨在培养出适合现代社会发展的高素质人才.而在实际的教学过程中,学生的学习效果无法有效提升,这与新课程改革的目标出现了背道而驰.因此,教师在教学中,需要不断转变自身的教学理念,使学生的学习效果得到提升.本文简要分析小学语文"学案式"课堂教学模式的构建策略.

作者信息

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1	李菊红		1	0	0.0	0.0