新时代高校思政课主流意识形态引导力提升探析

• 作者: 廖肖依 肖霖予
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 高校思政课 主流意识形态 引导力
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

十八大以来,高校意识形态建设面临新的伟大斗争.思政课作为培育大学生认同主流意识形态的主渠道,发挥了重大作用.新时代思政课需要采用更有效的方法提高高校思政课主流意识形态引导力,这就需要教师在教学的过程中积极应对新的挑战,主动肩负历史使命与担当,这对我国高校思政课的未来发展具有较大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖肖依		11	18	2.0	3.0
2	肖霖予		3	2	1.0	1.0