情景教学——让快乐充盈足球课堂

• 作者: 陈祖康
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 情境教学法 足球课堂 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

情景教学策略在众多学科的课堂教育中显示出卓有成效的教学成果,这不仅仅是一门教育艺术,更是一门教育学问,在我国青少年足球训练方面也展示出不容忽视的教育力量.倘若教师能够在足球课堂中灵活创设出游戏情境、多媒体情景以及比赛情境等氛围,必然能够让学生充分感受到足球的魅力以及踢球的乐趣,对我国校园足球的发展也会有一定的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祖康		1	0	0.0	0.0