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摘要:
我国民族文化具有十分丰富的发展历史,由很多部分组成,其中,民族音乐占据着重要的地位,对民族音乐进行传承与发展能够有效发扬民族文化.目前,只有少部分国民对民族音乐有所了解,但是大多数人对此没有正确的看法,他们眼中的民族音乐是吵闹和低俗的.所以,将民族音乐融入进小学的音乐教育,能够使学生的艺术鉴赏能力得到有效的提升,并且对于学生的爱国情怀以及民族精神能够达到一定的提升,使其视野得到开拓.作为中华民族的一份子,应该肩负起传承与发展民族音乐的重任.对于教育工作者而言,应该在小学时期就进行教育工作,这样才能将我国的民族音乐得到更好的传播.
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发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
让民族音乐在小学音乐课堂中传承
小学音乐
民族音乐
教育
传承
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
浅析如何在中小学音乐教学中传承和发展民族音乐文化
中小学音乐教学
传承
发展
民族音乐文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教育中民族音乐的传承与发展
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 民族音乐 小学音乐教育 传承与发展
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2564字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 彭宪发 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
小学音乐教育
传承与发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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