开展多元化音乐教学,提高小学音乐课堂效率

• 作者: 曹滋滋
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学音乐 多元化教学 课堂效率 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进,为促进学生综合素质全面发展,学校设立小学音乐课程,可以帮助提高小学生审美能力和自身涵养.而且,多元化的音乐教学可以提高课堂效率,夯实基础知识,挖掘学生优势特点,激发学生的学习兴趣和爱好,营造轻松愉快的教学氛围,从而提高教学质量和水平.那么,如何寻找多元化的教学策略,本文结合案例做出解决方案,希望对大家有所参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹滋滋		1	0	0.0	0.0