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摘要:
随着现代教育改革的深入开展,对于高校计算机基础课程教育水平的要求也越来越高,特别是互联网信息技术的飞速发展,也让现代课堂更加多元。丰富教学手段是现代高校计算机基础课程教学的重要发展方向。微课既是一种现代教学理念,也是一种科学的教学工具,可以提升综合教学效果,在实践中,需要高校计算机基础课程教师积极探索,提升高校计算机基础课程课堂教学效率。
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文献信息
篇名 微课在高校计算机基础课程中的应用探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 高校 计算机基础 课程教学 微课
年,卷(期) 2019,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边建军 16 5 1.0 2.0
2 黄学中 福建广播电视大学邵武分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
计算机基础
课程教学
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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