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智能时代在线英语教育的数字化教学流程结构
智能时代在线英语教育的数字化教学流程结构
作者:
杨江霞
梁根顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
在线英语教育
说客英语
数字化教学流程结构
摘要:
以在线英语教育为研究对象,以国内领先的在线教育品牌"说客英语"为例,分析其教学系统体现的个性化与互动性特征,提出人工智能时代以学习者为主体、集定位、融合、反馈于一体的个性化、循环式的动态数字化教学流程结构,以期有助于提高虚拟环境下的教学质量、激发学习者的主动性与探索性、实现教学预设与生成的平衡,进而助推在线教育良好生态的构建.
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英语教育
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文献信息
篇名
智能时代在线英语教育的数字化教学流程结构
来源期刊
中国校外教育(下旬刊)
学科
关键词
在线英语教育
说客英语
数字化教学流程结构
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
英语天地
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
字数
1950字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
梁根顺
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在线英语教育
说客英语
数字化教学流程结构
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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