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高职院校学生核心素养培养的研究与实践
高职院校学生核心素养培养的研究与实践
作者:
杨冀东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
学生
核心素养
摘要:
近几年来,为了解决传统教育模式带来的种种弊端,我国教育界大范围地推进和实施对学生核心素养的培养,改善了教学质量低、教学设计不合理等方面的问题。但是因为核心素养实行的时间较短,所以还是存在一些问题,对于高职院校的学生而言,核心素养培养起来比较困难,在教学模式方面欠缺改变,影响了核心素养的发展,继而使得高职教学水平偏低,学生成绩难以提高。
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文献信息
篇名
高职院校学生核心素养培养的研究与实践
来源期刊
年轻人
学科
关键词
高职院校
学生
核心素养
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
79
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.21.067
五维指标
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研究主题发展历程
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高职院校
学生
核心素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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