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基于精准教学下的初中英语作业设计探讨
基于精准教学下的初中英语作业设计探讨
作者:
陈丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
精准教学
英语作业
展示自我
最近发展区
精准设计
课堂教学
学生体验
初中英语作业设计
摘要:
1.前言英语作业作为课堂教学的补充与延伸,对于学生来说是学习过程中至关重要的巩固与深化,可以有效地帮助学生在理解的基础上去应用,并使英语成为自身的一项技能。精准教学下的英语作业设计应该尊重学生与学生之间的差异,密切注意学生最近发展区,充分发挥每个学生的智力和能力优势,努力使每位学生得到最大限度的发展,使学生在做作业的过程中展示自我和提升自我,同时使学生体验到学习的快乐。本论文从四个维度探讨如何精准设计英语作业,即目标精准,对象精准,内容精准,评价精准。
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篇名
基于精准教学下的初中英语作业设计探讨
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
精准教学
英语作业
展示自我
最近发展区
精准设计
课堂教学
学生体验
初中英语作业设计
年,卷(期)
2019,(48)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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初中英语作业设计
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期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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