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摘要:
从语言学角度看,普通话不仅仅作为一种简单的交流语言而存在,它还是社会主流和权威语言形式的标志,是社会意志的集中体现.讲一口标准流利的普通话,既有利于消除语言隔阂,促进社会经济、政治、文化建设,增强中华民族凝聚力,又是衡量一个人素质、修养的尺度之一.然而受社会因素、家庭环境、主观原因的影响,低段孩子在口语交际过程中,普通话不够规范,需要教师进行全方位的调查研究,找出孩子们存在的具体问题,在教学中进行针对性的科学引导,为他们今后人人说一口标准的普通话奠定良好的基础.
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口语教学
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壮族
学生
普通话
难点
策略
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普通话朗读教学
表达技巧
语感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 口语交际中引导学生说好普通话的策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 口语交际 普通话 语音音准
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2127字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡志英 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
普通话
语音音准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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