应用型人才培养模式下高分子化学实验教学改革初探

• 作者: 刘雪姣 朱胜军 李海强
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子化学实验 实验教学 教学改革 应用型人才
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 222-224
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.22.091

摘要

应用型人才培养是21世纪我国高校人才培养的重要目标,随着科技的进步,各行各业对应用型人才的需求越来越大.高分子化学实验是我校高分子材料工程技术专业最重要的专业基础实验课之一,也是应用型人才培养过程中必不可少的实践环节之一.本文结合青岛科技大学高密校区高分子化学实验教学的实际情况,在传统实验教学基础上,就如何提高高分子化学实验教学效果,实现培养应用型人才的目标进行了积极探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海强	长春工业大学化学工程学院	2	0	0.0	0.0