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摘要:
游戏化教学是当下我国幼儿教育当中的主要教学方式,并且已经在幼儿教育当中取得了很好的教学效果.因为幼儿的年龄较小,所以拥有着好奇、爱动以及爱玩的种种特点,游戏化教学就是针对于幼儿的这些特点才出现的教学方式.也就是以游戏的形式来进行教学,这样不仅仅能够在游戏当中让幼儿学习到相关的知识,而且还可以提升幼儿的学习积极性以及学习效率.所以游戏化教学十分适合幼儿教育,但是如何完美的将游戏化教学应用到我们幼儿教育,就成为了每一个幼儿教师应该考虑的事情.
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游戏教学
幼儿教育
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文献信息
篇名 浅谈游戏化教学在幼儿教育中的应用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿教育 游戏化教学 学习积极性
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
游戏化教学
学习积极性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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